Las tecnologías empleadas en los cursos de idiomas han cambiado mucho con respecto a las que se usaban años atrás. Hoy en día podemos encontrar una infinidad de recursos que nos resultan de gran utilidad para practicar un idioma y aprenderlo con mayor facilidad. Gracias a internet y a las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) nuestra vida ha experimentado innumerables cambios a mejor que han hecho que podamos aprender con mayor facilidad, y de manera más accesible, un idioma.
En este artículo vamos a hablarte de cuáles son las tecnologías más usadas en los cursos de idiomas en Madrid y cómo funcionan. ¡Sigue leyendo para más información!
Las plataformas virtuales y los cursos online
Ignorando la cuestión de los contenidos del curso que, por cierto, están mucho más actualizados y mejor estructurados en comparación con los contenidos de antaño, la principal herramienta tecnológica que se emplea actualmente para aprender idiomas en Madrid —y en la mayor parte del mundo— es la de las plataformas virtuales. Estas plataformas ofrecen múltiples ventajas para los estudiantes, ya no solo porque pueden estudiar los cursos en remoto de forma eficiente sino porque, también, cuentan con una plataforma donde consultar todos los recursos académicos de forma rápida y sencilla. Además, es una forma de optimizar el proceso de aprendizaje, tal como nos indican desde Cursos IHMadrid, una academia referente en la formación de inglés para estudiantes, en tanto que permite a los profesores realizar un seguimiento más eficiente del progreso de sus alumnos.
Las plataformas virtuales ofrecen asimismo un cómodo sistema para llevar a cabo las evaluaciones y los exámenes, de manera que el alumno puede acceder más fácilmente a ellos en caso de que no pueda presentarse, o revisar su nota una vez esté publicada de forma más ágil. Además, y lo más importante, cada una de las academias que cuentan con esta tecnología moderna y actual suelen disponer de una amplia oferta de cursos especializados, en función de cuáles sean los intereses o metas del estudiante.
Aplicaciones móviles para practicar el inglés
Muchas academias son conscientes de que la mayor parte del tiempo estamos pendientes del teléfono, por eso han desarrollado aplicaciones móviles que tienen la misma función —o muy similar— a la de las plataformas virtuales. La única diferencia es que permite a los estudiantes acceder al contenido didáctico, así como realizar los ejercicios de los cursos, directamente desde el teléfono y en cualquier momento. Se trata de una herramienta muy empleada por las academias madrileñas en donde la oferta es muy elevada, lo cual permite aumentar el número de inscripciones. Además, muchas de estas aplicaciones móviles suelen contar con un canal de feeback entre el alumno y profesor para poder plantear dudas y resolver interrogantes —junto con la plataforma virtual para ordenadores—.
Contenido mucho más dinámico y fácil de entender, los e-Learnings
Los e-Learnings son una herramienta tecnológica relativamente joven, aunque ya la podemos encontrar en una gran cantidad de academias y centros formativos. En realidad, se trata de un recurso que sirve para amenizar el contenido didáctico de las asignaturas, haciendo que este sea mucho más visual y dinámico. Los e-Learnings cuentan con animaciones e infografías, así como esquemas y gráficas animadas en forma de vídeo explicativo. En ocasiones suelen ser utilizados como resumen de un temario y en otros casos para reforzar cada apartado, algo también muy útil durante las clases presenciales. Los e-Learnings también suelen ser empleados para reforzar los puntos más difíciles de entender. En el caso de los cursos en Madrid, por ejemplo, para mejorar la pronunciación, los phrasal verbs, el uso de la voz pasiva, los modal verbs o los false friends, por ejemplo.
Retransmisión de vídeos en directo
Los nuevos tiempos, acompañados de la situación de pandemia actual, han dado paso a que muchas de las academias opten por dar las clases de manera telepresencial en determinadas circunstancias, si bien actualmente han vuelto a potenciarse las clases presenciales al haber amainado la crisis sanitaria. Aun con todo, se han puesto de moda nuevas tecnologías como Zoom, la aplicación por excelencia para realizar videoconferencias basadas en la nube para grandes grupos. Esta aplicación, fundada en el año 2011, ofrece la opción de participar en las reuniones virtuales a través de ordenadores de escritorio, pero también en ordenadores portátiles, smartphones y tabletas. Este tipo de plataformas son muy útiles para responder dudas puntuales o realizar reuniones de equipo.
Otra de las aplicaciones más populares para realizar videoconferencias a día de hoy es Google Meet. La herramienta del buscador por excelencia Google fue inaugurada en 2019 aprovechando la situación de pandemia para conectar a una gran cantidad de usuarios de manera simultánea a través de ella. Google Meet es una de las dos aplicaciones que constituyen la nueva versión de Hangouts, junto con Google Chat.
Los diccionarios y traductores online
Los diccionarios y los traductores son herramientas muy utilizadas para aprender inglés. Hoy en día estos se han digitalizado y se han convertido en tecnologías imprescindibles para poder entender el contenido y formarse en los idiomas. Por lo general, las academias suelen recomendar la utilización de ambas herramientas con moderación —específicamente, los traductores— aunque ambas resultan muy útiles para estudiar y entender los conceptos más difíciles. Además, estas tecnologías pueden instalarse en los smartphones, razón por la cual pueden ser utilizadas en cualquier momento. De esta forma, el alumno puede mejorar su comunicación con personas extranjeras en el momento de mantener una conversación y explicarse con mayor claridad, por ejemplo.
